강의계획서

프로그램명			함께 읽기 프로젝트: 초4 교과서		강 사	이현주
강의목적 및 개요			· 교과서 필독 인문도서를 함께 읽고 생각쓰기와 스피치활동을 통하여 이야기의 즐거움과 서로 토론하는 과정에서 올바른 인성을 품을 수 있도록 지원한다. · 다양한 독후활동을 통하여 자신의 생각을 창의적으로 표현하고 말로 전달할 수 있는 시간을 가져본다.
교재 및 준비물		도서관	빔프로젝터, 노트북(PPT, 오디오 가능)
		수강생	필기도구
차시	주제 및 교과단원			강의 내용		활동 도서
1	다른 마음 (문학) 4 - 1			‧ 소외된 곳에서 외롭게 죽어가는 작은 생명을 다루며 나와 다른 존재에 대한 관심과 애정을 가져보는 계기를 만들어본다. ‧ 활동: 보리새싹 키우기		고양이야 미안해 /시공주니어
2	1920년대 시대적 상황과 식지 않는 따뜻한 마음 (역사) 4 - 2			‧ 1920년대 시대적 배경을 살펴보고, 당시 주인공의 살아온 환경과 그의 마음에 대해 이야기 나누어본다. ‧ 활동: 북아트		만년샤쓰/길벗어린이
3	소리와 파동 (과학) 4 - 1			‧ 검증된 과학채널 도서의 지식을 바탕으로 다양한 자료와 콘텐츠를 활용하여 소리와 파동에 관하여 알아본다. ‧ 활동: 교재활동		맛있는 과학 6.소리와 파동/주니어김영사
4	체험학습 주제: 감정			‧ 다양한 감정에 관한 이야기를 나누며 나의 감정을 실은 표정화분을 만들어 본다. ‧ 활동: 표정화분 만들기 (식물예정)
5	우정 (문학) 4 - 1			‧ 바닷가 마을 사람들의 소소한 일상과 네 명의 아이들이 자연 속에서 뛰놀며 건강하게 자라는 구김없는 모습들을 보면서 우리의 일상도 함께 다루어본다. ‧ 활동: 뒷 이야기 만들기 (간단 북아트)		전교 네명 머시기가 간다 /웅진주니어
6	화폐 (경제) 4 - 1			‧ ‘돈이란 무엇일까?’ 궁금증과 호기심을 해결하고, 돈에 대한 상식과 올바른 가치관을 갖는 시간을 가져본다. ‧ 활동: 아코디언북 만들기		경제의 핏줄, 화폐 /미래아이
7	지혜, 배려 (문학) 4 - 1			‧ 부자 영감처럼 어리석고 욕심을 부린적은 없는지, 반대로 넓은 마음을 가지고 배려하고 나눔을 한 적이 있는지 함께 이야기 나눠본다. ‧ 활동: LED 연등 만들기		나무 그늘을 산 총각/봄볕
8	체험학습 주제: 가장 소중한 것			‧ 내가 가장 바라고 원하는 것들, 나에게 있어 가장 소중한 것들을 함께 이야기 해 보고 나만의 나무액자에 멋지게 보관 해 본다. ‧ 활동: 나무액자 만들기
9	건축 역사와 문화 (사회, 과학) 4 - 1			‧ 지붕을 통한 세계의 건축 역사와 문화를 살펴보고 우리나라의 전통 가옥들의 아름다움과 세계에서 인정받은 세계문화유산들을 살펴본다. ‧ 활동: 상상건축물 디자인 포스터 만들기		지붕이 들려주는 건축이야기/현암주니어
10	다문화 사회 (사회) 4 - 2			‧다양한 문화를 가진 사람들이 함께 사는 오늘날에 우리가 알아야 할 다문화 현상과 역사를 알아보고 모두 가치 있고 소중하다는 사실을 깨닳아본다. ‧ 활동: 압화 책갈피 만들기		함께 사는 다문화 왜 중요할까/나무생각
11	장 담그기 (문학) 4 - 2			‧ 장이 만들어지는 과정을 살펴보고 우리나라의 장 만드는 문화와 ‘장’에 대한 관심을 갖는 시간을 가져본다. ‧ 활동: 교재 활동 (장인에게 편지쓰기)		가을이네 장 담그기 /책읽는곰
12	체험학습 주제: 말의 표현			‧ 우리가 자주 쓰는 말 가운데 어떤 표현을 많이 사용하고 어떤 표현을 지양해야 하는지 함께 이야기 나누면서 가장 아름다운 말을 테라리움으로 표현 해 본다. ‧ 활동: 테라리움 만들기

*위 내용은 상황에 따라 변경될 수 있음