저자인 이다희 선생님은 13년 동안 교사로 근무하며 결국 해내는 아이들, 학년이 오를수록 성적이 오르는 아이들에게 공통점을 발견했다. 그것은 바로 ‘읽는 습관’.

7세~초등학교 4학년에 ‘읽는 습관’을 형성한 아이들은 낯선 글을 만나도 거침없이 읽어 내고 이해하며 새로운 지식을 습득한다. 이러한 아이들은 스스로 해낼 수 있다는 자신감, 자신을 인정하는 자존감까지 얻어 더 단단한 삶을 살아간다. 저자는 이 시기의 모든 아이들이 읽는 습관을 형성하도록 도와야겠다는 사명감으로 『읽기로 시작해 쓰기로 완성하는 초등 첫 문해력 신문』을 만들었다.

이 시기 아이들의 읽는 습관을 위해 가장 중요한 것은 그 무엇보다 ‘호기심’이다. 『초등 첫 문해력 신문』은 13년 동안 초등 교사로 재직했던 저자가 아이들의 호기심을 자극할 만한 주제를 선별하여, 아이들의 눈높이에 딱 맞는 어휘와 문장으로 어린이 맞춤형 기사를 제공한다. 여기에 매 기사마다 읽기와 쓰기 능력을 키워 주는 다채로운 활동을 수록하여 아이들의 문해력 발달을 돕는다.